Cele lekcji: - poznasz sylwetkę jednego z naszych największych poetów Czesława Miłosza, - dowiesz się. co to jest przypowieść, - przeczytasz wiersz Czesława Miłosza pt. "Przypowieść o maku", - nazwiesz obrazy poetyckie, - przypomnisz sobie, co to jest epitet, wskażesz epitet w tekście. Temat: O szczęśliwym życiu w świetle wiersza Czesława Miłosza pt. "Dar". - dostrzegam, co może być, według podmiotu lirycznego, drogą do osiągnięcia szczęścia, - wiem, co to jest anafora, potrafię wskazać ją w tekście i określić jej funkcje, - wskazuję w utworze elementy stoickie i epikurejskie. Cele lekcji: - przypomnisz sobie wiadomości o poznanych częściach mowy (czasownik, rzeczownik, przymiotnik), - nauczysz się je rozróżniać, - poznasz przysłówek, będziesz wiedział, że przysłówek to nieodmienna część mowy, odpowiada na pytania: jak?, gdzie?, kiedy? Pamiętnik z Powstania Warszawskiego Najpierw przeczytaj dokładnie tekst. 2. Zastanów się, które wydarzenia są najważniejsze. 3. Wynotuj je. Bardzo krótko zdaj relację z tego, co się wydarzyło, przedstaw najważniejsze wydarzenia, które podkreśliłeś. 5. Pamiętaj, aby nie pisać dialogów, nie oceniaj, nie komentuj. Tytułowy pamiętnik dobrze oddaje rodzaj formy gatunkowej, jaką jest książka Białoszewskiego. Są jednak badacze (M. Głowiński), którzy uważają, że bliżej temu utworowi do dziennika intymnego niż do pamiętnika. Utwór Mirona Białoszewskiego jest prozatorską relacją o wydarzeniach, których autor był uczestnikiem. 1. Napisz na początku datę pisania dziennika. 2. Teraz opowiedz wydarzenia jednego Twojego dnia tak, aby zrealizować temat "To był naprawdę wspaniały dzień". (czas zdarzenia musi się równać. z datą pisania) 3. Nie zapomnij o akapitach. Zastosuj minimum dwa. Na rozpoczęcie i na zakończenie. .

pamiętnik z powstania warszawskiego cały tekst